En pocos días versión en papel del nuevo libro La Verdad del Petróleo en Costa Rica.

La verdad del petróleo en Costa Rica, por Rafael Vilagut, no se refiere a explorar y producir petróleo, conocido como el sector de aguas arriba. La obra te aporta ideas e información actualizada sobre la industria su sector aguas abajo: refinación, comercio, distribución, consumo final, por tanto, los actores principales son el gobierno de Costa Rica (MINAE), la Aresep, la Refinadora Costarricense de Petróleo RECOPE, Soresco, los proveedores de hidrocarburos y productos refinados (trasnacionales), las estaciones de gasolina, la prensa, y también las universidades del Consejo Nacional de Rectores, CONARE, en especial la Universidad de Costa Rica y el Tecnológico de Cartago que se involucraron en el proyecto de Modernización y Ampliación de la Refinería de Moin en la provincia de Limón.

A la edición digital Kindle, se suma ahora en febrero la edición tapa blanda de Amazon al mismo precio US$ 9,99 (5.665 colones costarricenses) la cual es corregida y aumentada, a fin de que pueda ser una consulta obligatoria para los investigadores, gerentes, estudiantes, periodistas, refinerías, empresas petroleras en todo el mundo. Esta plataforma tiene la ventaja que imprime según sea la demanda y envía los libros a todo el mundo.  Además si perteneces al Club puedes leer gratis.

Alertamos al país que de no buscar información veraz y quedarnos con lo que nos cuenta la prensa, o peor aún las redes sociales, o las películas, como la más reciente de Netflix sobre Costa Rica, The Last Thing He Wanted estrenada el 27 de enero del 2020 en Sundance Film Festival, y a partir del 21 de febrero en línea por streaming, corremos el peligro de ser manipulados con información distorsionada y tomar el camino peligroso que tomaron muchos países en América Latina, en el siglo XX como Cuba, y a partir de este siglo: Venezuela, Nicaragua, Ecuador, Brasil, Chile, Bolivia, Argentina, por citar tan solo algunos.

Sobre el autor, Rafael Vilagut, empresario digital nómada. Origen multicultural iberoamericano desde 1420 en Masía Can Vilagut, Molins de Rey en Barcelona; sus objetivos apuntan a emprender, innovar y honrar antepasados costarricenses y españoles, aceptar nuevos desafíos e ideas, apoyar a otros en su desarrollo financiero y/o toma de decisiones de negocio, mejorar las organizaciones con las que interactúo, impulsar la justicia social, la equidad, la innovación, las competencias empresariales y emprendedoras. Autor con varias obras publicadas en Kindle-Amazon 2019 y 2020. Vive y trabaja San José, Caracas y Barcelona. 60 países y territorios explorados, desde diciembre de 1962.

La UBA es la mejor universidad de América Latina, UCR inicia caída libre tras gestión nefasta del Rector Jensen y partido PAC de Costa Rica

La UBA es la mejor universidad de América Latina, UCR inicia caída libre tras gestión nefasta del Rector Jensen y partido PAC de Costa Rica, por MBA Rafael A. Vilagut-Vega, @vilagutr

LA UNIVERSIDAD DE COSTA RICA, NO ES NOTICIA POR SU LUGAR EN EL RANKING SINO POR LOS HECHOS REDES DE CORRUPCION, DONDE SU RECTOR Y SUS DOCENTES, INVESTIGADORES Y ADMINISTRADORES ESTAN IMPLICADOS.

Universidad de Costa Rica y la Universidad de la Habana ocupan puesto 19 en América Latina, la diferencia es que mientras la de Cuba lleva dos años subiendo, la de Costa Rica inicia su caída libre y ha caído tres veces en los últimos años.

La Universidad de Buenos Aires UBA aparece en el puesto 73 a nivel global en una lista que incluye a dos mil casas de estudio del mundo. En la región de América Latina y el Caribe, la siguen la UNAM de México, la de San Pablo y la Católica de Chile.

No es casualidad que en la Argentina se saliera de las administraciones populistas y se tomara  un nuevo rumbo bajo la administración de Mauricio Macri, el ascenso de la UBA, lo que debería preocupar a los argentinos es que la socialista y populista Señora Cristina Fernández viuda de Kirchner aparece de primera en las encuestas para las próximas elecciones presidenciales.

El ranking posiciona a la Universidad Nacional Autónoma de México UNAM como una de las mejores instituciones de educación superior en América Latina, al colocarse en el lugar 113 a nivel mundial, solo superada por la Universidad de Buenos Aires en el lugar 73.

Con la llegada del Presidente AMLO en México, y su populismo salvaje, no le doy ni cinco años antes de la UNAM salga de las primeras universidades de América Latina.  Ver ejemplo de Venezuela, últimos 20 años y de Costa Rica, últimos seis años, más abajo.

-La Universidad de Oxford (5) le arrebató la supremacía entre las británicas a la de Cambridge fundada en 1209, que quedó en el sexto puesto.   Tengo el orgullo de haber estudiado en esa universidad temas de comercio internacional de petróleo, que no han sabido valorar en Costa Rica, pese haber trabajado ad honorem varios años para Recope, Soresco, Sitrapequia, Tecnológico de Cartago y ser investigador aunque persona non grata en la Universidad de Costa Rica.  Soy colaborador de Semanario Universidad, y de la prensa local de Costa Rica en DDHH y temas de energía.

-La mejor universidad de Europa Continental sigue siendo ETH Zurich, que alcanzó su puesto más alto hasta ahora (7).

-Singapur es de nuevo el país que tiene las dos mejores universidades de Asia. La Universidad Nacional de Singapur NUS vuelve a conquistar la supremacía que perdió el año pasado, ascendiendo al puesto 11, mientras que la Universidad Tecnológica de Nanyang aparece en el puesto 12. La Universidad de Tsinghua es la primera de China dentro del Top 20.

-La pasantía de mi tesis doctoral iba a realizarse el año 2018 en una de estas dos universidades (en Singapur), pero las redes de corrupción de la Escuela de Historia, dirigido por el Dr.William Anthony Goebel McDermott y el Dr. Ronny Viales Hurtado, el Centro de Investigaciones Históricas de América Central, CIHAC, dirigido por el Dr. David Diaz Arias, del Decanato de Estudios de Posgrado de la UCR de Costa Rica a cargo del Dr. Álvaro Morales Ramírez, y el Vicerrector de Investigación Dr. Fernando García Santamaría,  me lo impidieron de forma irregular e ilegal en 2017, 2018 y ahora en 2019, bajo la tutela de la Defensoría de los Habitantes de la República Dra. Catalina Crespo Sancho.

-La segunda mejor universidad de Latinoamérica ya no es la Universidad de San Pablo (118), que fue superada por la Universidad Nacional Autónoma de México (113).

-Australia perdió a su única casa de estudio en el Top 20, con el descenso de la Universidad Nacional Australiana del puesto 20 al 24.

-El Socialismo Petrolero del Siglo XXI ha hecho que la Universidad Central de Venezuela, fundada en 1721 continúe en picada.  Algo similar ocurrió con mi alma mater la Universidad Simón Bolívar del Valle de Sartenejas en Caracas.  Gracias a personajes nefastos como Hugo Chávez y Nicolás Maduro, que dejaron hecha leña a Venezuela en 20 años.  Cabe resaltar que el presidente actual de Costa Rica, CAAQ al igual que el presidente de México, AMLO no avalaron la firma del último acuerdo del Grupo de Lima contra Nicolás Maduro.

-El Gobierno de Costa Rica, que en un principio reconoció a la nueva embajadora interina del Presidente Juan G. Guaidó Márquez, Señora María Alejandrina Faria Faria de García, en un giro inesperado desalojó a la nueva embajadora de la Embajada de Venezuela en San José.  Los venezolanos en Costa Rica quedamos indefensos sin Consulado, sin Embajada, sin Oficina de la Defensoría de los Habitantes, en un contexto en que toda Venezuela tiene 60 horas sin electricidad y sus habitantes viven la mayor crisis humanitaria de la historia en América Latina, con una migración estimada para este año en CINCO MILLONES DE DESPLAZADOS, claro esto no es un tema importante para que la UCR y sus investigadores, incluyendo CIHAC, PPHIST-SEP, le dediquen ni un solo párrafo, ni una sola frase, como quedó demostrado en los Foros Institucionales I y II del 2018, en los cuales me impidieron participar, pese a que había un mandato de la Sala Constitucional para que yo pudiera participar en una mesa.

-La Universidad de Costa Rica no está cumpliendo desde 2015 con un Acuerdo Internacional con Venezuela, Ley 3740, con una afectación de cientos de estudiante venezolanos y una cuantía estimada en MIL MILLONES DE COLONES COSTARRICENSES, pero en Costa Rica ninguna institución, ni siquiera el Ministerio Público y la policía OIJ,  han logrado que se regrese al Estado de Derecho en el enclave que dirige su Rector, Señor Jensen, quien tiene abiertos muchos expedientes judiciales, Fiscalía Adjunta II Circuito Judicial de San José, en la Sala Constitucional, en el Contencioso Administrativo y en la Defensoría de los Habitantes de la Republica.  En 2018 la Rectora de ULACIT Dra. Silvia Castro, una notable, indicó en las redes sociales que los Rectores de CONARE en Costa Rica, eran todos unos corruptos.

-Pese a la gran inversión del gobierno de Costa Rica en educación, y al Megaproyecto de más de UN MIL MILLONES DE DOLARES en infraestructuras,  2012-2020 financiado por el Banco Mundial US$ 50 Millones, Fideicomiso del Banco de Costa Rica, y el FEES, tras varios años de la nefasta administración del partido socialista de Acción Ciudadana, PAC (expresidente Profesor Luis Guillermo Solís Rivera y Máster Carlos Andrés Alvarado Quesada) y del Rector Dr. Henning Jensen Pennington, su Vicerrector de Administración Dr. Carlos Araya Leandro, Vicerrectora de Acción Social M.L. Marjorie Jiménez Castro, Docencia Dra. Marlen León Guzmán, Vida Estudiantil Dra. Ruth de la Asunción Romero, y Vicerrector de Investigación Dr. Fernando García Santamaría, en Costa Rica estos doctores con PhD han logrado, contra todos los pronósticos, que comience la caída libre de la Universidad de Costa Rica.

• 2019
  #501-510
• 2018
  #411-420
• 2017
  #471-480
• 2016
  #501-550
• 2015
  #481-490
• 2014
  #461-470
  
  
  
  

Crisis de la Educación en Costa Rica y América Latina

Entrevista Estado de la Educación

https://youtu.be/igFb4uum6Vg

Desafíos de la educación en Costa Rica

Entrevista Estado de la Educación, https://youtu.be/igFb4uum6Vg

En el debate que se está llevando a cabo sobre Crisis de la Educación en Costa Rica, desde los maternales, pasando por escuela primaria y hasta llegar a la educación superior, me parece están dejando de lado un aspecto fundamental que es el de la jefatura. A tal respecto Diálogo Interamericano publicó el pasado 8 de mayo un artículo sobre los Directores de Escuela en América Latina, School Directors in Latin America: The Forgotten Stakeholder.

"Cuando ves una escuela que funciona bien, lo más probable es que haya una buena base detrás de ella". Un líder que establece una visión para la escuela y establece objetivos claros. Alguien que crea el espacio que fomenta el desarrollo profesional y personal de los docentes, y fomenta el crecimiento personal, la creatividad y el propio viaje de descubrimiento de los estudiantes, dijo Jaime Saavedra, Director Senior de Educación del Banco Mundial.

José Weinstein destacó el liderazgo escolar como uno de los temas más relevantes en el discurso educativo internacional, donde la rendición de cuentas se está convirtiendo en un elemento central en la búsqueda de mejoras de calidad. Una creciente literatura muestra que los directores y otros administradores son de importancia crítica para explicar los resultados escolares, y que las prácticas de gestión que usan con los docentes impulsan la efectividad de la educación.

El gráfico responde a muchas de las preguntas del desarrollo en América Latina, Panamá es el único que ha mejorado en sus políticas de enrolamiento para primeria según estudio The Future of Education in Latin America and The Caribbean, página 10. Costa Rica, St. Vincent y Gren., Grenada, St. Kitts y Nevis, Chile, Guyana, Brasil, Uruguay, no han mejorado desde 2000 hasta 2015. La clave no es invertir mucho o mas que nadie como en Costa Rica, sino invertir estratégicamente como en Panamá para la primaria o Singapur para el ranking PISA en cuanto a ciencias, matemáticas y lenguaje.

Nada de esto lo observamos en la entrevista con participación de Sara Stanton e Isabel Roman que les hemos compartido en el episodio de hoy de Feliz y Saludable en nuestra saga de agosto sobre la educación. La responsabilidad no es solo de las universidades públicas o privadas que gradúan los 10.000 profesionales maestros de Costa Rica cada año. Los directores de escuela y los Rectores de las universidades pueden y deben aumentar la efectividad de los docentes y, en última instancia, mejorar la calidad de la educación de Costa Rica.

¿Cómo es posible que una docente me expulsara sin justificación de Seminario Doctoral III en 2017, Que fuera la UCR y no el estudiante quien levantara el expediente disciplinario, Que sin el debido proceso se sancione dos años, Tantos PhD. hay en Costa Rica y América Latina para darse esos lujos? Las respuestas las pueden buscar en la Facultad de Ciencias Sociales de la UCR, en la Escuela de Historia, en el CIHAC en el Programa de Posgrado Centroamericano de Historia, en el decanato del Sistema de Estudios de Posgrado SEP, en la Vicerrectoría de Investigación y el I Foro Institucional de la UCR 2018 al que me referiré en breve.

Los Rectores tienen una alta responsabilidad. La UCR ha sido grandemente cuestionada, y como resultado la institución dice que se va a desnudar y está invitando a un Foro este mes de agosto. La Universidad de Costa Rica hace una convocatoria para ser sometida a escrutinio público dentro de solo nueve días en el Primer Foro Institucional de la Universidad de Costa Rica 2018.

Con el título: "Universidad de Costa Rica: su visión y quehacer integral, humanista y universal, para entender, orientar y atender los retos de una sociedad en transformación" la institución responde a los cuestionamientos, denuncias de corrupción, baja en el ranking global de universidades, abriendo puertas desde el 27 de agosto en la Ciudad de la Investigación, San José. 

El 30 de agosto se realizará un concierto de clausura con la Orquesta Sinfónica Nacional, en el último edificio inaugurado del Megaproyecto UCR de US$ 600 millones. Ver el programa completo en este enlace Teléfonos: 2511-8365  2511-1213 funcionario público, MANUEL.MURILLO@ucr.ac.cr de Comisión Especial Interdisciplinaria de la Rectoría, Web: http://www.ucr.ac.cr/foro-institucional/ Será la oportunidad de un face-to-face con el Rector Jensen desde que le hice mi exposición de motivos para propuestas de desarrollo en Costa Rica, en febrero del 2015 que ofreció responder oportunamente, pero aún no lo ha hecho y es una de las razones que el Ministerio Público de Costa Rica lo está investigando en 2017 y 2018, causa penal 17-2170-175-PE, delito PREVARICATO.

Todos seremos testigos de que tanto quedará desnuda al escrutinio público la UCR, espero que el tema de los venezolanos ofendidos por el Rector Jensen desde 2015 hasta 2018, al que me he referido muchas veces y que se detalla en Prácticas Corruptas en el Sector Educativo Costarricense, entre en la agenda de alguna de las mesas. Yo si seré testigo ya que recibí confirmación de mi asistencia, según grafico que acompaña este artículo. ¿Buscas la excelencia, Serás un actor o un espectador?

Para más información sobre el papel de los jerarcas en la educación, les dejo la bibliografía del trabajo mencionado en el artículo de Diálogo Interamericano al que nos hemos referido en este episodio. Si te gustó ya sabes que hacer.

1. Saavedra, J. (2017, November 27). The principal makes the difference. [Blog post]. World Bank Blog. Education for Global Development. Retrieved from http://blogs.worldbank.org/education/psd/principal-makes-difference

2. Mizala, A. & Ross Schneider, B. (2014). Negotiating Education Reform: Teacher Evaluations and Incentives in Chile (1990–2010). Governance, 27(1), 87-109. Retrieved from https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1111/gove.12020

3. Leithwood, K. K., Seashore Louis, K., Anderson, S., & Wahlstrom, K. (2004). How leadership influences student learning. Carei, OISEUT, The Wallance Foundation. Retrieved from http://www.wallacefoundation.org/knowledge-center/Documents/How-Leadership-Influences-Student-Learning.pdf

4. Branch, G., E. Hanushek, & S. Rivkin. 2013. School Leaders Matter: Measuring the Impact of Effective Principals. Education Next, 13(1): 62-69. Retrieved from http://educationnext.org/files/ednext_20131_branch.pdf

5. Branch, G., Hanushek, E., & Rivkin, S. (2012). Estimating the Effect of Leaders on Public Sector Productivity: The Case of School Principals. NBER Working Paper Series, 17803. Retrieved from http://www.nber.org/papers/w17803.pdf

6. Hitt, D., & P. Tucker. 2015. Systematic Review of Key Leader Practices Found to Influence Student Achievement: A Unified Framework. Review of Educational Research 86(2): 531-569. Retrieved from http://journals.sagepub.com/doi/abs/10.3102/0034654315614911

7. Gates, S.M., Hamilton, L.S., Martorell, P., Burkhauser, S., Heaton, P., Pierson, A., …Gu, K. (2014). Principals Preparation Matters: How Leadership Affects Students Achievement. Santa Monica: RAND Corporation. Retrieved from https://www.rand.org/pubs/research_briefs/RB9786.html

8. Fryer, R. (2014). Injecting Charter School Best Practices into Traditional Public Schools: Evidence From Field Experiments. Quarterly Journal of Economics, 129(3), 1355-1407. Retrieved from https://academic.oup.com/qje/article-abstract/129/3/1355/1817328?redirectedFrom=fulltext

9. Dobbie, W. & Fryer R. (2013). Getting Beneath the Veil of Effective Schools: Evidence from New York City. American Economic Journal: Applied Economics, 5(4), 28-60. Retrieved from https://www.aeaweb.org/articles?id=10.1257/app.5.4.28

10. Bloom, N., Lemos, R., Sadun, R., & Van Reenen, J. (2015). “Does Management matter in Schools?” The Economic Journal, 125(584), 647-674. Retrieved from https://onlinelibrary.wiley.com/doi/pdf/10.1111/ecoj.12267

MBA Rafael A. Vilagut-Vega, estudiante doctoral UCR.

WhatsApp +50683206097 Costa Rica.
rafael.vilagut@ucr.ac.cr

https://www.linkedin.com/in/vilagut

Mi Balance Académico del 2016

Balance académico del 2016:  Posgrado Universidad de Costa Rica, Facultad de Ciencias Sociales.

Este 2016 uno de los logros por los cuales me siento más orgulloso es el inicio formal del doctorado centroamericano en historia en la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Costa Rica, UCR, en su campus de la Ciudad de la Investigación, donde está situado en Planetario, en Montes de Oca, vecindario donde se encuentran la mayoría de la universidades públicas y privadas de Costa Rica, a tan solo 4 km de nuestro hogar en tiquicia.

Hemos asistido a un total de ocho seminarios doctorales tanto de profesores y profesoras, doctores y doctoras costarricenses de la UCR e invitados de universidades muy prestigiosas de México, Alemania y los Estados Unidos, que les comparto en mi blog Feliz y Saludable hoy.

El primer ciclo 2016 que me sirvió para calentar los motores, inicié con el Seminario Doctoral 1, bajo la dirección del Director del Programa de Posgrado en Historia de la Universidad de Costa Rica el Dr. Ronny José Viales Hurtado. Además con la Dra. Chistine Hatzky de la Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover y el Dr. David Díaz Arias, graduado en Indiana University y Director del Centro de Investigaciones Históricas de América Central, CIHAC, participamos activamente en un Seminario sobre El último escenario de la Guerra Fría Lucha y paz en Centroamérica, 1979-1996 y escribí mi primer ensayo como estudiante Doctoral el cual se tituló:  El Petróleo y la Política de los Estados Unidos de Reagan en el Gran Caribe.  En el primer semestre 2016 adelanté un 17% del programa de doctorado en historia, con una nota de 9,0 sobre 10,0.

El segundo ciclo 2016 fue del doble de actividad, cursé seis materias, de las cuales haré un breve repaso.  La primera materia Ciencia, Política y Sociedad: una visión histórica y retos de las políticas de ciencia y tecnología en América Latina, a cargo de la Dra. Rosalba Casas Guerrero, catedrática e investigadora del Instituto de Investigaciones Sociales de la Universidad Autónoma de México, UNAM.  Siendo congruente con mi interés escribí: El Petróleo y las PCTI de Venezuela Petróleos de Venezuela, 1976-2003, fecha 21 de julio de 2016.

El segundo profesor invitado de la Universidad de Jerusalem y la Universidad de Pittsburgh, el Dr. Diego Holstein, Associate Professor of History, Interim Director World History Center, Department of History University of Pittsburgh cuyo libro mas reciente es Thinking History Globally (Palgrave Macmillan 2015). Gracias a las horas extras dedicadas a todos los participantes de Pensando la Historia Globalmente fuimos capaces de escribir: Oportunidades de la Refinación Petrolera Global en Costa Rica y Singapur: esquema de una investigación, fecha 7 de agosto de 2016.

Con la Dra. Lara Elizabeth Putnam W., Professor and Chair Department of History de la Universidad de Pittsburgh participamos en el Seminario Historia Global del Caribe, en este caso tratamos de enfocarnos en analizar las tendencias historiográficas sobre la historia de la refinación petrolera en el Caribe, para lo cual presentamos la investigación y literature review titulada: Historia Global del Comercio del Petróleo Crudo y su Refinación en el Caribe, fecha 8 de agosto de 2016.

Con el Dr. Werner Mackenbach, catedrático Wilhelm y Alexander von Humboldt en Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad de Costa Rica reflexionamos ampliamente sobre el tema de Historia de las Ideas: Pensamiento Contemporáneo Latinoamericano.  La primera asignación fue una exposición en clase sobre Historia de la ciencia – Thomas S. Kuhn, fecha 18 de agosto de 2016.  Luego en el marco del Coloquio de Investigación, 28 y 29 de noviembre, presenté:  Marcus M. Garvey y el buque prometido: poder Negro, el Empresario y una Promesa de Bienestar, fecha 29 de noviembre de 2016.  Un tercera actividad fue el Cine Foro del 27 de octubre, una película de Antonio Serrano 2010, Hidalgo la Historia Jamás Contada comentada por David Díaz Arias, Ph.D.

El seminario más desafiante del segundo semestre 2016 fue el coordinado por la docente de la Escuela de Historia y del Posgrado Centroamericano en Historia e Investigadora del CIHAC Dra. Ana Paulina Malavassi Aguilar, Salud, Historia y Sociedad: una historia global, en el cual se debieron presentar dos investigaciones y el análisis del libro Liderazgo y Gestión Global de la Salud (Global Health Leadership and Management), editores: William H. Foege. M.D., M.P.H., Nils Daulaire, M.D., M.P.H., Robert E. Black, M.D.,M.P.H., Clarence E. Pearson, M.S.P.H. enviado el 18 de noviembre de 2016. Mi investigación sobre fuentes secundarias versó sobre, El Tabaquismo: Literature Review, en España y Costa Rica, un enfoque global. Estado de la Cuestión, también enviado el 18 de noviembre.  Para completar el programa la investigación sobre fuentes primarias, Medicina Alternativa: Aromaterapia y Aromatología 2012-2016, Aceites Esenciales Puros, Orgánicos y Terapéuticos, un enfoque Global en Las Américas y España, que presentamos el día 9 de diciembre de 2016, junto con los trabajos de otros siete estudiantes de la maestría en Historia.

 

Avanzamos un montón en cuanto a la parte operativa y metodológica de la propuesta de tesis doctoral, cuyo titulo final quedó: Historia Empresarial del Petróleo en Costa Rica: 1951-1997, Con un enfoque Global, con el Dr. David Díaz Arias, Director del Centro de Investigaciones Históricas de América Central, CIHAC que compartimos con los siete doctorandos (as) de Historia de la UCR el día 6 de diciembre 2016.  Otra actividad muy interesante fue el conversatorio: El Historiador y el Documental con Dr. Jeffrey L. Gould del 9 de agosto en el vestíbulo del Centro de Documentación del Centro de Investigaciones Históricas de América Central, CEDOCIHAC.

De esta forma durante este 2016 hemos avanzado un 50% del programa del doctorado y me parece he mantenido el promedio de notas alrededor del 9,0+ que traía acumulado del primer semestre. Debo agradecer a mi familia por soportar mis largas horas pegado al ordenador y a la internet, y asistiendo a clases tres veces por semana. Gracias mama Nydia, hermanas Emilia, Irene y hermano Juan Carlos Vilagut-Vega.

En honor a mi padre, Ing. Agrónomo Emilio Vilagut Martín, quien falleció el 1 de mayo de 2016, para navidades completé una investigación titulada: Familia Vilagut: 760 años, XIII - XXI, la cual circulé junto con mi saludo navideño a familiares y amistades y subí a mi pagina de Academia.edu.  De resto alguno que otro artículo de opinión en prensa en Diario Extra (Costa Rica) y Semanario Universidad (UCR) sobre la "Autonomía Universitaria" y sobre "el petróleo".

El 28 de marzo, en Semanario Universidad, el artículo SORESCO, luego el 26 de abril reflexiones sobre la refinería de Moín en Recope: ¿Seguridad Energética?.  El 5 de Julio a raíz de los escándalos del Rector Jensen de la UCR, escribí:  Mecanismos de Justicia de la UCR a Prueba con casos recientes.  Quedaron por publicar, varios artículos de opinión continuación de la Seguridad Energética en Costa Rica que fueron enviados a toda la prensa pero aún no han sido publicados.

Como indiqué en mi saludo navideño del pasado 2 de diciembre de 2016, que el ejemplo de tantos personajes históricos que incluí en el documento anexo, sirva de inspiración para olvidar lo malo, lo negativo, lo que nos causa resentimiento y abrirnos a un nuevo año 2017 lleno de salud, amor y mucha prosperidad material, y espiritual.  

Para el año 2017 trataré de subir el promedio de notas hasta 9,5 o 10,0, con las cuatro materias que me faltan, seminario doctoral 3, optativa, pasantía y tesis.  Gracias y muchas bendiciones a todos los que me rodean y me aportan conocimiento y experiencias académicas positivas.  

Si seguimos a este ritmo espero completar este programa académico de la Universidad de Costa Rica en el 2018, para luego "si Dios quiere" escribir, revisar y publicar mi primer libro histórico, The Truth of the Oil Business, antes del 2020 y el segundo libro una novela histórica sobre los Mercaders Catalans de la Corona d'Aragó segles XV-XVI antes del 2025.   rafael.vilagut@ucr.ac.cr Escuela de Historia Universidad de Costa Rica, Apdo. Postal 925-2050 Montes de Oca, Costa Rica.

Rafael A. Vilagut, Magíster en Ingeniería Empresarial, Universidad Simón Bolívar, USB, Caracas 1990, Ingeniero Mecánico USB 1983, https://ucr.academia.edu/RafaelVilagut